École élémentaire
Du CP au CM2, un parcours structure ou chaque enfant développé autonomie, responsabilité et gout d’apprendre.
Une école familiale au cœur de Troyes
L’école La Salle est une structure familiale faisant partie du groupe scolaire La Salle Troyes depuis 2009. Nos 8 classes permettent a l’équipe éducative de connaître tous les élèves et d’etablir un contact plus personnel avec vous, parents.
Nous avons a cœur de créér avec vous un lien de confiance qui aidera vos enfants a grandir, a se construire, dans la quietude au sein de notre cadre scolaire. L’école La Salle deviendra leur école, ou ils apprendront a vivre en communauté, en acceptant les regles de vie et le respect de l’autre.
Notre école est ouverte a tous. Nous proposons des temps d’éveil a la foi jusqu’au CE2, puis a partir du CM1, catechese (en lien avec la Paroisse St Martin) ou culture religieuse. Cette diversite est une richesse offrant a tous la possibilite de grandir dans la tolerance, avec les yeux grands ouverts sur la pluralite de notre société.
Mot de la cheffe d’établissement
Au sein de l’école La Salle, nous attachons une grande importance a l’accueil de tous les enfants. L’école cherche a faire grandir l’enfant dans toutes ses dimensions. Elle est attentive a chacun et l’aide a mobiliser toutes ses capacités.
L’épanouissement de l’enfant est au cœur du projet de l’école, pour qu’il vive pleinement le temps de son enfance et se construise un socle solide. Il est responsabilise et apprend le respect des autres et de lui-meme. Il grandit en developpant son autonomie et sa confiance en lui.
Une structure d’aide et d’accompagnement existe pour ceux qui rencontrent des difficultés ainsi qu’un dispositif ULIS pour des enfants en situation de handicap. Ils sont ainsi préparés au mieux a l’entrée en 6eme.
Les projets a l’école
Pour devenir autonomes dans la société de demain, il est pour nous capital que les enfants entrent dans une démarche de projet et deviennent acteurs de leurs apprentissages. Le projet d’établissement se refere a l’Evangile : il inclut la dimension pastorale et a pour objet la formation et l’épanouissement des élèves.
Label Eco École
Projet annuel autour de la biodiversite, de la gestion de l’eau et des dechets, en lien avec le Vendee Globe cette année.
Pedagogie active
Methode heuristique en mathematiques, méthode Taoki en lecture, gestes Borel-Maisonny et travail en ateliers.
Vivre ensemble
Climat d’entraide, de cooperation et de respect : l’école est un lieu ou l’enfant développé sa citoyennete.
Les classes a l’école élémentaire
Explorez nos différentes classes et leurs activités, du CP au CM2.
Nos classes de CP
Les CP sont, chaque jour, heureux de retrouver une classe lumineuse équipée d’un TBI et d’un mobilier flambant neuf. Au CP, on apprend a lire et a écrire mais on y inculque surtout le gout de la lecture grace a la méthode “Taoki” associée aux gestes Borel-Maisonny.
Grace aux adorables personnages et a leurs histoires, les enfants apprennent a lire rapidement. Cette méthode est efficace car les élèves entrent très vite dans la combinatoire avec la systematisation des lectures de lettres, puis des syllabes, puis des mots, puis des phrases, et enfin des belles histoires.
En mathematiques, c’est la méthode heuristique qui est mise a l’honneur avec la mise en place d’ateliers et un maximum de manipulations. Les élèves apprennent ainsi a cooperer et a aimer les mathematiques afin de compter jusqu’à 100 et comprendre les principes des quatre operations.
Cette année, des projets forts comme Le Vendee Globe, en lien avec notre label Eco-ecole, viendront enrichir la vie de classe. Une assistante pédagogique aide la classe afin d’accompagner les élèves et répondre a leurs besoins dans les apprentissages.
Nos classes de CE1
En classe de CE1, nous continuons, bien sur, a renforcer la lecture acquise au CP et entrons dans l’étude de la langue francaise. Concernant les mathematiques, nous consolidons les acquis du CP et apprenons de nouvelles techniques operatoires.
Le CE1 a aussi pour but de rendre les élèves plus autonomes dans leur travail. Nous passons aussi la journée ensemble et il est important pour nous d’apprendre a vivre ensemble et a partager.
Le CP et le CE1 faisant partie du même cycle, nous travaillons sur la même gamme de manuels. En francais, nous utilisons la méthode TAOKI CE1 : les textes de lecture sont variés. La progression du manuel est suivie pour l’étude de la langue mais nous travaillons aussi a partir de jeux. À partir de janvier, quand les bases sont installées, nous travaillons en ateliers.
En mathematiques, la méthode heuristique permet d’aborder les notions de facon moins abstraite et de “dedramatiser” cet enseignement. Manipulations, mini-fichiers en autonomie et jeux rythment les apprentissages. Le mardi après-midi, les élèves de CE1 travaillent les sciences avec l’enseignante de CP pendant que les CP parfont l’anglais avec l’enseignante de CE1.
Nos classes de CE2
Le CE2 marque l’entrée dans le cycle 3 et la consolidation des apprentissages fondamentaux.
Objectifs majeurs :
- Consolidation de l’apprentissage de la lecture afin de continuer a gagner en fluidite
- Écriture de petits textes
- Analyse grammaticale d’une phrase en retrouvant la nature des mots
- Utilisation du dictionnaire comme d’un outil pour ameliorer ses écrits
- Conjugaison des verbes les plus courants du 3eme groupe a différents temps
- Utilisation du compas
- Découverte de la multiplication posée
- Manipulation des nombres jusqu’au millier
- Utilisation des différentes unités de mesures (longueur, masse, contenance, durée)
Nos classes de CM1
En classe de CM1, l’élève va consolider ses connaissances, ce qui lui permettra une bonne transition entre l’école et le collège. Les grands axes de cette année sont : Autonomie, Responsabilite et Organisation.
Mes objectifs sont donc de :
- Responsabiliser les élèves face a leurs apprentissages : faire de son mieux pour réussir, se servir de ses erreurs pour progresser, trouver les outils dont on a besoin
- Mettre en place un climat d’entraide, de cooperation et de respect
- Permettre aux élèves de travailler a leur rythme et a leur niveau
Il est primordial d’avoir toujours a l’esprit que l’école est un lieu ou l’on a envie de vivre et de travailler. L’école est un lieu ou l’on apprend et ou l’on reussit. L’école est un lieu ou l’enfant développé sa citoyennete.
Nos classes de CM2
En CM2, avant le grand départ pour le collège, il nous faut rendre les enfants acteurs et responsables de leurs apprentissages. Leur montrer la voie de l’entraide et de l’autonomie afin de mieux se préparer a une étape importante de leur scolarité.
Le mode de fonctionnement de notre classe est inspire de la pédagogie canadienne : la Classe flexible. Nous sommes convaincus que l’enfant, s’il est dans un environnement qui lui correspond, est encore plus acteur de son apprentissage.
Concretement, nous offrons aux élèves la possibilite de s’installer a leur centre de travail avec des assises différentes. Les activités sont ritualisées en utilisant les pratiques de Think Pair Share et de réflexion / travail de groupe : activités menées en groupe classe, activités autonomes, autocorrectives et tutorées.
Decouvrez notre équipe éducative
Une équipe d’enseignants et d’AESH qui accompagnent chaque enfant dans sa scolarité.
Enseignants
AESH et vie scolaire
Le dispositif ULIS
L’ULIS de l’école est destinée aux élèves dont la situation de handicap comprend des troubles des fonctions cognitives ou mentales.
L’ULIS tient une place bien particuliere dans notre école. Il s’agit d’un dispositif rassemblant un nombre plus restreint d’élèves qui sont en situation de handicap. Il s’agit d’un dispositif singulier, car son existence implique tous les enseignants de l’école qui sont amenes a intégrer régulièrement dans leur classe les élèves ULIS pour des apprentissages sur des temps variables.
Les modalités et les objectifs de ces inclusions sont evalues par les enseignants en lien avec l’enseignant spécialisé ULIS, qui reste responsable, pedagogiquement, de tous les élèves de sa classe.
Comment ca fonctionne ? Un enseignant spécialisé et un AESH interviennent dans le dispositif. Ils peuvent accueillir des groupes d’élèves a besoins éducatifs particuliers dans leurs salles pour mettre en place des projets d’aide spécifiques. Ils peuvent également accompagner et intervenir directement dans les classes des élèves dans le cadre de projets menés en coanimation.
Le Pole ASH
Prevention
Mettre en place des actions pédagogiques de prevention au service de tous les élèves.
Accompagnément
Accompagnér les élèves a besoins éducatifs particuliers, individuellement ou en petit groupe.
Personne ressource
Etre personne ressource au niveau de l’école pour les enseignants et les familles.
Mode de fonctionnement : Deux enseignants spécialisés interviennent dans l’école. Ils peuvent notamment accueillir des groupes d’élèves a besoins éducatifs particuliers dans la salle ASH pour mettre en place des projets d’aides spécifiques, et intervenir directement en classe dans le cadre de projets de prevention menés en coanimation.
Nos deux enseignants sont des enseignants spécialisés, formes notamment dans certains domaines comme :
- Formation autour des difficultés de comportement avec réalisation d’un protocole de crise
- Formation autour du haut potentiel avec réalisation de document d’accompagnement des EHP
- Formation Usage du numerique en Éducation
La cantine et le periscolaire a l’école élémentaire
Des horaires souples et un restaurant scolaire qui prépare ses repas sur place.
Garderie du matin
L’école est ouverte les lundi, mardi, jeudi et vendredi des 7h30 pour la garderie.
Horaires de classe
La classe commence a 8h30 jusqu’à 11h45 puis de 13h30 a 16h30.
Restaurant scolaire
Notre restaurant scolaire fonctionne tous les jours. L’inscription se fait le matin aupres de l’enseignante. Repas équilibres avec produits locaux, préparés dans notre cuisine sur le site du lycée.
Étude et garderie du soir
L’étude du soir commence a 16h45 jusqu’à 17h30, et / ou la garderie de 16h30 a 18h30.
Les tarifs de l’école élémentaire
Tarifs annuels du CP au CM2. La restauration et la garderie sont facturées au reel.
| Prestation | Détail | Tarif |
|---|---|---|
| Scolarite | Du CP au CM2 | Sur dossier |
| Restauration | Repas prépare sur place, produits locaux | 6,20 EUR / repas |
| Garderie matin | Des 7h30, du lundi au vendredi (hors mercredi) | Sur dossier |
| Étude du soir | De 16h45 a 17h30 | Sur dossier |
| Garderie soir | De 16h30 a 18h30, hors mercredi | Sur dossier |
Frais annexes a prevoir
Fournitures scolaires
Liste fournie en debut d’année.
Assurances scolaires
Obligatoire pour les sorties et activités.
Sorties et voyages pédagogiques
Tarifs communiques au cas par cas.
Association des parents
Adhesion volontaire a l’APEL.
Carte de restauration
Necessaire pour accéder au restaurant scolaire.
Frais d’inscription
Verses lors du depot du dossier.
Contact et inscriptions a notre école élémentaire
Vous avez une question concernant la scolarité de votre enfant ou vous souhaitez une information sur l’établissement ? Notre équipe vous accompagne dans toutes les démarches d’inscription.
école@lasalle-troyes.fr - 26 rue Brulard, 10 000 Troyes